أسلاك التعليـــــــــــــــم ( من سلّك يسلِّك تسليــــكاً )

أسلاك التعليم - التعليم الثانوي التأهيلي : البرامج



يعتبر التعليم الثانوي مرحلة تخصص التلميذ والتي تمنحه التأهيل اللغوي والمفاهيم العلمية و التقنية الضرورية والتي من شأنها أن تمكنه من ولوج التعليم العالي أو التكوين المهني للاندماج بالتالي في عالم الشغل.

»» التنظيم التربوي للتعليم الثانوي التأهيلي

» مواد التدريس

يعتبر التعليم الثانوي مرحلة تخصص التلميذ والتي تمنحه التأهيل اللغوي والمفاهيم العلمية و التقنية الضرورية والتي من شأنها أن تمكنه من ولوج التعليم العالي أو التكوين المهني للاندماج بالتالي في عالم الشغل.

إن البرامج التعليمية المعتمدة في مختلف الشعب لها أيضا أهدافا :

- ضمان الاندماج الاجتماعي و الثقافي للتلميذ عن طريق تعميق معارفه و تاريخ و الحضارة الوطنية ؛
- تنمية روح فضول التلميذ وانفتاحه عن طريق اكتساب المعلومات العامة التي تمكنه من التعرف على أهم الثقافات و الحضارات الإنسانية.

و يهدف التعليم الثانوي منح التلميذ تعليما عاما نظريا أدبيا أو علميا لتنمية قدراته الذهنية في أفق إعداده لولوج الدراسات العليا. ويتفرع التعليم الثانوي إلى ثلاث شعب:

- الآداب العصرية،
- العلوم التجريبية؛
- العلوم الرياضية.

وتتكون المناهج بصفة عامة من ثلاث فآت أساسية للمواد الإلزامية:

1. الآداب – اللغات – التربية الإسلامية – التربية البدنية والترجمة ؛
2. الرياضيات - العلوم الطبيعية – العلوم الفيزيائية ؛
3. العلوم الاجتماعية ( التاريخ و الجغرافيا) .

يتم توزيع حصص الدراسة بالنظر إلى المواد بحيث تتراوح بين 27 و 36 ساعة لتلفين الدروس في الأسبوع.

»» التعليم الثانوي التقني:

يهدف التعليم الثانوي التقني منح التلاميذ تكوينا تقنيا نظريا وتطبيقيا التي من شأنها أن إعداده لولوج الدراسات العليا أو عالم الشغل. ويتكون التعليم الثانوي التقني من ستة شعب تتوزع كالتالي:

» الهندسة الميكانيكية:
- العلوم والتقنيات؛
- التصنيع الميكانيكي؛
- التصنيع المعدني.

» الهندسة الكهربائية:
- تقنيات الكهرباء؛
- الكهرباء.

» الهندسة المعمارية:
- التصاميم و البناء؛
- الفنون التشكيلية؛
- الفنون والصناعات التخطيطية.

» الهندسة الفيزيائية:
- الفيزياء.

» الهندسة الاقتصادية:
- العلوم الاقتصادية؛
- تقنيات التدبير المحاسبي؛
- تقنيات التدبير الإداري.

» الهندسة الزراعية:
- العلوم الزراعية.

وتتكون المناهج بصفة عامة من ثلاث مجموعات أساسية للمواد الإلزامية:

1. الآداب – اللغات – التربية الإسلامية – التاريخ - الجغرافيا و التربية البدنية ؛
2. العلوم: الرياضيات والعلوم الفيزيائية؛
3. التقنيات : تختلف بحسب التخصصات.

تختلف حصص تدريس المواد المذكورة بحسب التخصصات. ويتراوح مجموع الحصص بين 30 و 37 ساعة في الأسبوع.

يعتبر التعليم الثانوي الأصيل تعليما تقليديا يهدف إلى تكوين الكفاآت في التخصصات الإسلامية وخاصة في ميدان الفقه الإسلامي واللغة العربية والتاريخ والحضارة العربية والفكر الإسلامي والفلسفة و العلوم. ويتراوح الحيز الزمني الأسبوعي المخصص لهذا التخصص بين 27 و 41 ساعة بحسب التخصص.

ويتكون التعليم الثانوي الأصيل من شعبتين: الأولى علمية و الأخرى فقهية و أدبية. وتعد هذه التخصصات التلميذ للباكلوريا وتنتهي به إلى متابعة الدراسات العليا في الكليات المتخصصة.

[b]